Written by Rainer: rainer.lehrer@yahoo.com
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Die Schuhe sind noch neu.
Sie sind noch nicht alt.
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Die Schuhe sind nicht mehr neu.
Sie sind schon alt.
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Das Mädchen
(jung) ------------------------ Der Mann (alt)
Der Mann
(groß) ---------------------------- Der Junge (klein)
Der Stift
(lang) ------------------------------- Der Stift (kurz)
Der Mann
(dick) ----------------------------- Der Junge (dünn)
Das Auto ist
noch neu. Es fährt noch schnell.
Das Auto ist
…….. alt. Es fährt …………… schnell.
Die Großmutter
(alt, gehen, langsam) ------------- Das Mädchen (jung, schnell)
Das Kind
(klein, lesen, langsam) ---------------- Der Student (schnell)
Die Großeltern
(alt) -------------------------------- Die Kinder (jung)
Die Mutter
(kochen) ------------------------------ Das Mädchen (kochen)
Der Student
(schreiben) ------------------------ Das Kind (schreiben)
Der Vater und
die Mutter (verheiratet) ---- Der Sohn und die Tochter
Die Schüler
müssen …………. Mathematik lernen.
Die Ampel ist
………… gelb. Das Auto muss ……….. halten.
Die Ampel ist
………… noch rot. Das Auto muss …………… warten.
Die Ampel ist
grün. Das Auto darf …………….. fahren.
Ich sehe die
Statue. Sie ist ……….. hier.
Ich sehe die
Statue nicht mehr. Sie ist …………… hier.
Der Polizist
sieht Fußspuren. Sie sind …………neu.
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